发展战略
发展战略综述

随着近几年办园规模的不断扩大,学校领导进一步深度思考办园价值和追求,达成了“坚持儿童第一、坚守示范园品质”的共识。在践行办园理念的实践中,不断接受新思想的洗礼,更加强烈地感受到儿童在园快乐的生活是最重要的;体验生活,积淀经验,不仅是积极的感受、成功的体验,抑或是挫折、是失败,对儿童来说都是有意义的。基于认识的提升,传承和发展原有思想,进一步提出了“创造一个属于儿童的世界”的办园理念,意为把南门幼儿园4个园区都办成儿童快乐成长的乐园。这个乐园具有儿童文化,能带给孩子多姿多彩、幸福快乐的童年生活。

在这一理念的引领下,又紧跟二期课改的步伐,践行“满足儿童发展需求、支持儿童多元选择”的课程理念,通过课程实施为儿童搭建成长的阶梯,关注儿童学习的特点,使南幼成为能最大限度地满足儿童探索世界、体验成长的需要,促进他们全面、和谐、有个性的发展,培养的南幼的孩子也是“会关心,爱运动,乐探索,善表达”的身心和谐、健康的幼儿,在上海市学前教育领域具有领先地位的市级示范园。

南幼自20世纪90年代以来,一直致力于幼儿科学启蒙教育,并依托3个一脉相承的课题逐渐形成“科学启蒙教育”特色课程。从“幼儿学电脑的实践研究”这个点上的起步,到“幼儿信息素养启蒙教育的实践研究”这根线上的探索,再到“基于儿童经验的幼儿科学启蒙教育”这一面上的研究,三个课题一脉相承,层层递进。基于原有基础,同时又有所拓展和突破,使幼儿园“科学启蒙”的特色在传承和突破的进程中成功创建,并逐渐形成较为完善的“4+x”科学启蒙教育特色课程。重要的是,南幼的科学启蒙教育最大特点就是关注儿童的,从儿童经验出发开展活动的。


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南门幼儿园2015年9月—2019年8月四年发展规划
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南门幼儿园课程方案
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